殷孟波《货币金融学》学习指南

本书围绕货币、银行和金融市场三大主题，分四个部分展开相关知识和理论的深入介绍。

第一部分介绍本课程的基本概念，包括货币的定义、演变、职能、层次、货币制度，利率的定义、利率的决定、利率的风险结构和期限结构，汇率的定义、汇率的决定和汇率的变动等金融体系中最为重要的要素。

第二部分介绍金融体系的主要构成部分，包括资金融通的过程、金融机构的职能、银行和非银行金融机构的经营管理，金融市场的职能、分类，金融工具的特点、类型、金融工具需求的决定因素，金融监管的经济学分析，银行、证券、保险的监管等。

第三部分介绍货币理论，包括存款创造、货币乘数、货币供给的决定因素、货币需求理论的演变、宏观经济中的货币均衡等。

第四部分介绍中央银行和货币政策，包括中央银行的产生、职能、结构、独立性等知识，以及货币政策的目标、工具、传导等相关知识。

为了增强读者对货币金融学相关理论的深入理解，本书在每一章节都添加了相关知识和理论在中国的实践和现状的介绍。为了开阔视野，本书在每一章节末都增加了拓展阅读的素材，帮助读者进一步理解正文的内容。

殷孟波，男，西南财经大学教授，博士生导师。四川省学术和技术带头人，四川省有突出贡献的中青年专家，中国金融学会常务理事。《货币论》曾获1996年中国金融教育基金奖优秀论文奖，两篇论文分别获1994年中国社科院首届全国中青年优秀社会科学成果奖和首届全国金融优秀论文三等奖。

 1  个人简介

※ 教学情况

1、讲授的主要课程：

《货币金融学》、《商业银行经营管理》、《金融理论与实践》、《金融经济学》

2、承担的实践性教学 ：

证券实验、实习报告、课程设计、毕业设计 /论文

3、主持的教学研究课题

①对如何把货币银行学建设成国家级重点学科问题的研究（中国人民银行总行课题 1994年）

②金融教学改革与创新（西南财大课题 1994年）

③金融教学如何适应金融改革与机制转换（校重点课题 1997年）

④承担国家教育部“十五”国家级规划教材主编

4、在国内外重要刊物上发表的教学相关论文：

①金融教学要适应金融体制改革 《财经科学》 1998.1

②金融教学改革有关问题思考 《财经科学》 1999.6  

③《中国金融理论前沿》 社会科学文献出版社 2004   

④金融企业文化建设与人才培养  《财经科学》 2001.1  

⑤呼唤高层次国际化金融人才 《金融时报》理论周刊 2002.1.1

⑥对提高金融人才培养质量的思考 《金融学科建设与发展战略研究》 高等教育出版社 2002.9

⑦创新金融人才的能力培养 《金融时报》 2002.10.11   

5、出版教材

①货币银行学 1994年 主编

②商业银行学 1994.7 主编

③货币银行学 1998.2 主编 “211”重点建设教材

④中国金融理论发展研究 2000.5 主编 研究生教材  

⑤货币金融学 2000.11 主编 “211”工程规划教材    

⑥商业银行经营管理研究 副主编 研究生用

⑦商业银行经营管理 2001 主编 中国人民大学出版社 

⑧货币金融学 2004.2 主编 教育部“十五”规划国家级规划教材

6、获得的教学表彰/奖励

①在全国高校第 2届优秀教学成果奖中获校优秀教学成果奖（1993）

②被评为教书育人优秀教师（ 1993）

③被评为教书育人优秀教师（ 1997）

④被评为四川省有突出贡献的优秀专家（ 1996）  

※ 学术研究

1、近五年来承担的学术研究课题

①国家教育部重点课题“西南经济发展中的金融支持问题研究” 2000ZDXM790017

②四川省软科学课题“西南经济发展中的财政金融支持”

③金融产品的个人需求及市场细分（校重点课题） 2003

④国家社科基金课题“西部大开发资金渠道问题研究”

⑤四川省工商业联合会课题“民营银行问题研究”

2、在国内外重要刊物上发表的学术论文

①西南经济发展中的金融支持（《经济学家》2000.4 独立发表）

②西南金融结构与经济结构的关系（《经济学家》2001.6 第一作者）

③加大金融对经济发展的支持力度（《经济日报》理论周刊2002.1.2独立发表） 

④破窗理论与中国信用研究（《金融时报》理论周刊 2002.7.8独立发表）

⑤从新视角看银行贷款集中（《经济日报》理论周刊 2003.2.24 独立发表）

⑥如何看待四万亿银行存差 （《光明日报》理论周刊 2003.6.17 第一作者）

⑦银行为什么愿意向大企业贷款（《经济学家》 2003.4 第一作者）

⑧公司财务危机预警模型评价（《经济学动态》2004.3第一作者）

⑨如何拓展西部资金渠道（《经济日报》理论周刊 2004.5.10 独立发表）

⑩专著：《中国金融风险研究》（中国金融出版社 2000年）     

3、 获得的学术研究表彰 / 奖励

①专著《中国金融风险研究》获2000年四川省哲学社会科学二等奖

②专著《中国金融风险研究》获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖

③教材《商业银行经营管理》获教育部优秀成果二等奖   

④论文《西南金融结构与经济结构的关系》获四川省第十次社会科学优秀成果二等奖

 2  主要著作

《货币论》、《中国商业银行发展之路》、《商业银行储蓄实务全书》（主编），《货币银行学》（教材、主编）、《商业银行经营管理研究》（教材、参编）、《货币理论研究》（教材），发表了《论金融安全》、《亚洲金融危机对中国政府的启示》、《中国金融风险机理研究》、《中国金融风险成因及传导机制》、《转轨时期金融体制缺限分析》、《中国信用基础 算性分析》、《重视开拓国内市场需求》等大量论文。《货币论》曾获1996年中国金融教育基金奖优秀论文奖，两篇论文分别获1994年中国社科院首届全国中青年优秀社会科学成果奖和首届全国金融优秀论文三等奖。

 3  教学生涯

从教师到教研室主任再到金融学院院长，从助教到讲师到教授再到博导，一路走来，辛勤耕耘，为西南财经大学金融学科的发展作出了积极贡献，特别是1997－2007年担任金融学院院长10年来，已使西南财经大学金融学科成为全国有影响的国家级重点学科。 殷孟波教授主讲货币金融学（货币银行学），是“货币金融学”课程负责人。该课程2002年成为四川省精品课。由他主编的《货币金融学》教材2003年被教育部批准为“十五”国家级精品教材。2004年“货币金融学”精品课程建设获四川省高等教育教学成果二等奖，2005年“货币金融学”被教育部授予国家级精品课，2006年“货币金融学”被确定为“十一五”国家规划教材。 从教25年来，殷孟波教授教书育人，注重对人才培养和师资队伍建设，指导本科生200余人，硕士生85人，博士生25人，博士后1人，国内访问学者1人，其中有8位博士成长为高校教师，在人才培养和师资队伍建设方面作出突出贡献。他提出了“教学互动、灵活多变、开拓创新”的教学理念，主张“立体化”教学。教学互动在于调动学生学习的激情与兴趣，使其轻松愉快地融入到教学内容中去；灵活多变是指教学手段与方法的多样性；开拓创新是指要有先进的教育理念，与时俱进的开拓精神，善于把国内外最新的教改成果和学科最新发展成果纳入到教学中，始终站在国际同类课程的前沿。 殷孟波主持和承担了多项高级别科研项目——国家社科基金重点项目“中国金融风险研究”，国家社科基金“西部资金渠道问题研究”，教育部基地重点项目“西南经济发展的金融支持”，四川省社科基金项目“西部资金渠道优化问题研究”、“四川省建设中国西部金融中心研究”，四川省软科学课题“西南经济发展中的财政金融支持”。在《金融研究》、《经济学动态》、《经济学家》、《光明日报》理论周刊、《经济日报》理论周刊发表论文100余篇；出版学术专著5部，获省部级以上奖励共6项。学术造诣高，在同领域具有较高学术地位和知名度。

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