本教材的编撰和教学实践有助于改变我国高校金融专业教学中因受传统经济体制的影响,长期以来偏重于宏观金融理论而忽视金融实务的陈旧课程体系。事实上,在现实经济中,微观主体(企业、家庭)的金融需求与活动是构成整体金融运行的基础,金融机构适应微观主体的金融需求而提供服务才有金融系统及其功能的发展。金融机构不了解和不熟悉企业的金融活动,就无法开展金融业务与提高竞争能力;企业不了解金融环境及金融系统的功能,也无法做出正确的金融决策来实现资源的有效配置。随着国际银行业现代化、综合化、全球化的发展趋势及我国金融市场改革开放的快速发展,客观需要大批的既懂金融理论又精通金融实务的实用型复合人才。因此,本教材的编写与教学实践有益于学生综合素质的培养及从业能力的提高,从而适应我国经济发展的要求。
本教材不同于我国传统会计学角度的企业财务管理学。本教材包含了金融学的三大分析方法,涵盖了金融机构学、金融市场学、证券学、投资学、风险管理及公司理财等金融学方面的基本内容。公司面临的金融环境,一方面为公司金融决策提供了必需的手段,另一方面也制约着公司的行为。本教材以金融系统及其功能为基本前提,强调公司金融决策依据的是市场价值,而不是会计账面价值,并分析了财务指标的局限性及其与金融决策的基本无关性。在具体内容上,本教材安排了短期、长期证券及特殊(期权性质)证券的融资操作、金融证券的定价、资本预算中的风险管理与管理期权等金融学的内容。通过本教材的教学,可以改变长期以来在我国某些理论与教学中将财务会计与财务管理相混同的错误认识。
本书特色:
(1)系统性与完整性。本教材将金融学三大分析方法贯穿于公司金融管理的整体过程。以公司融资管理决策、投资管理决策及资产管理决策为基本框架,涵盖了公司金融管理中不可或缺的基本内容,体现出整体结构的逻辑性和内容的完整性。
(2)易懂性与严谨性。本教材将金融概念、理论及金融模型,以易于理解的语言、图形、表格及具体实例的方式加以描述,使得即使具有中学数学水平的学习者也能够理解和掌握。同时,也保持了概念的准确性和理论的科学性。
(3)适应性与发展性。本教材提倡并讲授计算机中Excel程序的计算运用,使得复杂金融模型的计算更加简便、快速和准确,既避免了学生死记硬背大量公式的学习方法,又适应今后实际工作中现代化办公方式的要求。
本教材以发达的金融市场为经济背景,结合国情但不局限于我国金融市场尚不完善发达条件下的现实做法,使学生熟悉通行的国际标准,适应我国未来经济的市场化发展。
(4)广泛的适用性。本教材不仅适用于在校学生的教学,也是企业与金融从业人员的专业参考书。本教材的基本内容是企业管理者和决策者、银行客户经理、基金经理、证券分析师、理财策划师、咨询顾问等从业人员必备的基本金融理论与实务知识。
张晋生,男,首都经贸大学教授,毕业于天津财经学院。
主要研究领域:金融改革、金融宏观调控、个人金融。
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